SO-dagarna

Inloggning till konferensen för deltagare på distans

Det psykologiska försvaret ska stärka befolkningens förmåga att kunna upptäcka och motstå otillbörlig informationspåverkan från främmande makt. Sociala medier har idag blivit ett slagfält för olika typer av psykologisk krigföring. Unga har idag en stark digital närvaro redan vid ung ålder, samtidigt har skolan i uppdrag att fostra våra framtida demokratiska medborgare. Detta kräver en ökad kunskap och medvetenhet om hur främmande makt använder sig av vilseledande och manipulerad information i syfte att påverka våra uppfattningar, beteenden och beslutsfattanden.

• Vad innebär psykologiskt försvar?
• Hur stärker vi ungas motståndskraft inom psykologiskt försvar?
• Skolans roll i det psykologiska försvaret

Israel- och Palestinakonflikten har i Europa varit en trigger för både antisemitism och islamofobi i skolan. Genom att hjälpa eleverna med språk och struktur kan vi förebygga hat och konflikt. Och genom att arbeta utifrån relationell pedagogik och att lyfta konflikten i klassrummet ger vi utrymme för eleven att utvecklas.

Under detta pass får du en introduktion i relationell pedagogik och du får verktyg för att undervisa om ett konfliktfyllt ämne. Vi varvar föreläsning med diskussioner där du får möjlighet att utbyta erfarenheter med kollegor från andra skolor.

• En introduktion i relationell pedagogik
• Multiperspektivet – ett didaktiskt verktyg för din undervisning
• Hur bör du som lärare agera vid kränkningar och hat?

På passet fokuserar vi på Hur:et. Hur håller du tempot? Hur fångar du upp alla eleverna? Och hur kan du skapa lektioner som är både lärande, byggande och examinerande? 

• Hur skapar du hög elevaktivitet?
• Hur fångar du upp eleverna direkt när de kommer in i lektionssalen?
• Vem gör du lektionen för?
• Hur kan du göra provet/examinationstillfället till ett lärtillfälle?
• Gruppdiskussion: Utbyt erfarenheter och diskutera med kollegor från andra skolor

Lär om aktörer, händelser och processer i det förflutna och få möjlighet att undersöka dessa i arbete med historiska källor. Analysera människans användning av historia och utveckla historiska faktakunskaper. Under denna föreläsning får du metoder, arbetssätt och konkret innehåll till din undervisning i historia.

• Metoder för en intresseväckande historieundervisning
• Handfasta undervisningsförslag
• Arbete med historiska källor

Kunskapsområdet ”sex- och samlevnad” har sedan hösten 2022 ersatts av ”sexualitet, samtycke och relationer”. En förändring som många har sett fram emot och som samtidigt kommer med nya utmaningar för skolan. Vad och hur ska detta inkluderas i undervisningen och i elevhälsans arbete?

I skrivelserna av läroplanerna finns det särskilt fokus på bland annat förebyggande arbete mot våld i nära relationer och psykisk ohälsa men även lustbefrämjande teman såsom lust och samtycke. Dessa ämnen och frågeställningar kommer Kalle belysa under passet.

• Praktiska tips på hur du kan arbeta med sexualitet, samtycke och relationer i samhällsundervisningen
• Hur du undervisar om kontroversiella frågor - exempelvis sexuell läggning

Hur integrerar du ett känsligt ämne i befintlig undervisning? Vilka undervisningsmetoder och övningar kan leda till goda diskussioner och förståelse mellan eleverna? På vilket sätt kan ämnet vara betygsgrundande?

Sandra Pilemalm har tillsammans med Susanna Udvardi skrivit boken: Alla barn har samma rättigheter – en bok om hedersvåld. Under passet berättar hon om sina erfarenheter från när hon undervisat om hedersrelaterat våld och förtryck.

• Pedagogisk ingång
• Tema och arbetsområden
• Möjlighet till bedömning och betygsättning

I november 2022 fick allmänheten tillgång till en avancerad artificiell intelligens (AI) som man kan kommunicera med kostnadsfritt via webben, ChatGPT. Idag använder mer än 100 miljoner människor verktyget såväl i professionella sammanhang som inom skolvärlden. Vad är egentligen ChatGPT och hur kan du använda dig av det i din undervisning?

Under denna föreläsning berättar Thomas och Peter vad ChatGPT innebär och hur du kan använda det som ett didaktiskt verktyg i din undervisning.

• Hur ska du som lärare förhålla dig till ChatGPT?
• Vilka risker och möjligheter finns?
• Hur kan du använda dig av verktyget på ett bra sätt i undervisningen?

Sociala medier och den snabba AI-utvecklingen har gjort det allt svårare att reda ut vad som är falskt och sant på nätet och förmodligen har det aldrig varit så enkelt som nu att snabbt sprida falskt eller missvisande material.

Under denna föreläsning kommer Hugo gå igenom hur du lär eleverna att vara källkritiska i sin informationshantering. Han kommer även dela med sig av metoder för att avslöja nätets falska påståenden.

• Så har internet och sociala medier förändrats de senaste åren
• Hur gör du källkritik intressant och relevant för eleven?
• Hur sprids nätbluffar och hur gör du eleverna medvetna om riskerna?
• Metoder för att kritiskt granska artiklar och texter